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1.幼儿园活动目标三要素包括情感目标、认知目标、能力目标。
2.情感目标指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。
3.认知目标指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆。
4.能力目标主要包括人类生存所不可或缺的知识。
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