成都比较有名的成华区附近有哪些德语培训中心精选排名

|2022/10/15 7:00:54|浏览:331|类型:教育

成都比较有名的成华区附近有哪些德语培训中心精选排名

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成都比较有名的成华区附近有哪些德语培训中心精选排名

目录

  • 1、成都万叶日语
  • 2、成都东渡教育
  • 3、成都博语思创培训中心
  • 4、成都IBZ德语培训学校成都校区
  • 5、成都朔博
  • 6、成都玛雅国际教育
  • 7、成都友达日语
  • 8、成都飞鸟日本语学校
  • 9、成都首尔韩语培训中心
  • 10、成都帝京日语
  • 一、成都万叶日语

    二、成都东渡教育

    机构简介

    1、成都东渡教育投资有限公司是一家专业从事日语教育日本留学咨询的教育机构;公司地处成都繁华的地段华兴街,现有员工二十三人中外专兼职教师二十余人;公司管理理念先进、师资力量雄厚教学设备齐全。

    2、公司依托于日本国内多所大专院校和语言教育机构的教学力量为学员提供专业完善贴心的日语教学服务;当今世界教育更趋向职业化全球化;东渡公司不断开拓进取,与日本的教育机构医疗机构株式会社等建立起良好的交流合作关系,在软件开发医疗卫生动漫制作广告设计美容美发汽车维修等各专业领域紧密合作全面培养符合社会需要的专业化人才。

    三、成都博语思创培训中心

    机构简介

    1、博语思创培训是一家专业的语言培训机构,本机构专长于葡萄牙语与其他小语种人才的培养和英日语翻译人才的培养,为此,机构下辖三个中心:博语思创葡萄牙语培训中心、博语思创小语种培训中心、博语思创翻译培训中心;各培训中心的主教学区位于成都市,并在重庆市设有分教学区;我们立志通过高品质的培训来培养精通世界各国语种的中高级外语和翻译人才,以此解决中国企业与其他国家经贸往来中面临的外语人才和翻译人才瓶颈问题,从而为中外经贸发展贡献力量。

    2、博语思创翻译公司是国内、面向国际的综合语言解决方案提供商,公司成立于2001年,总部位于成都,公司还分别在北京、重庆、美国旧金山设有分公司和办事处;公司是中国译协(TAC)、美国译协(ATA)、国际本地化标准组织(LISA)正式成员,并获得中国译协“翻译服务诚信单位”和四川省译协“2007、2008年度翻译服务先进集体”荣誉称号;多年来,秉承“优质、诚信、快捷、保密”的服务理念,我们承接了众多跨国公司、世界500强、各级政府、国内外重大工程项目的翻译任务,并赢得了他们的广泛赞誉。

    3、通过大量的翻译项目,我们为数百家百强企业参与国际市场竞争和海外企业中国市场本地化提供了坚实的翻译;公司已成为大型企业、机构、团体的翻译合作伙伴,“博语思创”已成为的翻译服务品牌!依托总公司历时10年的翻译从业经验及50种语言的翻译能力,博语思创培训在葡语、小语种、英日语翻译培训上具有独特的优势和特色,培训机构自成立以来,以其高端专业化运作,已为社会培养了大量合格的葡萄牙语及其他小语种翻译人才,以及CATTI翻译人才;我们不仅博得了广大学生的赞扬,也在业内赢得了良好的声誉,博语思创培训业已成为中国西部地区葡语、小语种、英日语翻译培训界的知名品牌。

    四、成都IBZ德语培训学校成都校区

    机构简介

    1、德国IBZ德语培训学校(全称为:InterkulturellesBildungszentrume.V.anderUniversitaetDuisburg-Essen)是德国公立杜伊斯堡-艾森大学的著名德语培训机构,每年学员数量达到800余人次;2005年起,IBZ成为了德国移民局认可的德语教学单位;近几年,在中国留学生中逐渐有了很高的知名度,DSH通过率常年保持90%以上。

    五、成都朔博

    机构简介

    1、IMCPI是InternationalMandarinChinesePromotionInstitute(国际汉语推广协会)的简称,成立于美国;IMCPI是业界知名的国际汉语教师培养机构,注重国际汉语教学方法及专业教材的研发;同时,IMCPI也是全球首家制订并发布“国际汉语教师职业道德规范”的国际组织。

    2、今天,IMCPI的国际汉语教学方法已经被越来越多的机构和组织认可,并逐步成为国际汉语教师行业的教学标准;了解更多IMCPI认优势,欢迎致电咨询IMCPI认为,由于不同国家的汉语学习者具有各自不同的学习习惯,因此汉语在教学过程中不能采用统一的教学策略和方法,而应该遵循“因材施教”的教学观念,根据不同国家的汉语学习所具有的不同的学习习惯进行教学策略选择和教学方法调整;例如:日韩地区的汉语学习者比较线性,重视汉语语法概念的学习和理解,习惯通过静态(看、听)来记忆语法并应用到口语练习中,而北美地区的汉语学习者思维发散,更讲求实用性和趣味性,习惯通过动态(演练、游戏、多媒体)来学习口语并从中总结出语法的应用规律。

    3、因此,IMCPI用了长达8年的时间来探讨和研究汉语的教学策略和教学方法,并在实践中明了其教学研究成果的有效性;基于IMCPI在国际汉语教师资格认领域中突出的专业性和广泛的认可度,2011年,著名的Edexcel(英国爱德思国家职业学历与学术考试机构)正式宣布:免试认可IMCPI认的国际汉语教师,并将IMCPI体系作为标准在其全球112个国家的合作院校中逐步推广;至此,IMCPI认的国际汉语教师获得了更的认可和欢迎。

    六、成都玛雅国际教育

    机构简介

    1、玛雅简介玛雅国际教育是经国家工商总局、、民政部批准成立的一家集语言培训、翻译服务、企业培训、出国留学、出国移民为一体的教育集团,并与欧盟机构-欧盟教育协会联合办学,是中国较具实力的语言培训学校;我校与塞万提斯学院、歌德学院、法语联盟等,在教学研究、教学服务、文化推广等方面携手合作,共同打造中国多语种培训责任心品牌;培训语种:西班牙语、法语、德语、意大利语、韩语、日语、俄语、葡萄牙语、阿拉伯语、粤语、泰语、丹麦语、芬兰语、挪威语等课程。

    2、我校现有专兼职教师数百人,其中外籍教师近百余名,小语种中教教师均为留学归国,硕士及以上学历为背景,有丰富的教学经验,发音纯正,勤恳教学;外籍教师均来自于英、美英、美、日、德、法、韩、西、葡、俄、意、泰、阿拉伯等多个国家;他们将本国文化融入语言教学当中,灵活生动,更易理解。

    3、他们的课堂将玛雅秉持的“一切为了学员”的理念体现的淋漓尽致;通过率才是硬道理的教学理念深入我校每位教师内心;他们护送了一批又一批玛雅学子实现了异国梦想。

    4、玛雅教育为每一位咨询人员,免费制定学习方案!免费提供出国留学/移民咨询全流程服务!我校运营全过程接受西班牙驻华使馆、、民政部、中国国画院、ChinaDaily、人力资源社会部的运营指导与强力支持;我校与北京大学、中国人民大学、北京语言大学、北京外国语大学、北京第二外国语大学、东北财经大学等60多所著名高校合作开展远程教育;学历有专科、本科、研究生。

    七、成都友达日语

    机构简介

    1、友达日语是隶属于常州腾宇远拓教育咨询有限公司;友达在上海、东京两地分设总部,在全国拥有多家分校;是国内知名的专业日语培训品牌,友达提倡个性化日语教学理念。

    2、友达日语具体业务有:留学日语培训、成人日语素质教育、动漫兴趣日语、日语在线学习和企业团体日语培训等;近年来友达加大对在线直播课程的研发,真正做到“线上+线下”的完美结合;友达日语将在未来的5年内,利用现有成熟运营模式,稳步在各中小型城市拓展新校区。

    八、成都飞鸟日本语学校

    九、成都首尔韩语培训中心

    机构简介

    1、成都首尔韩语培训中心是省内特色且专业的韩语培训学校;首尔韩语培训开设的韩语项目非常全面,涵盖了,韩语初级、中级、高级、纯外教口语强化课程及韩国影视欣赏课程,并配以丰富的韩国文化赏析、讲座及韩国课外活动,全面提升学员的韩语水平,让每一位学员得到专业的韩语培训;首尔韩语培训中心本着“听说领先,注重应用”的教育宗旨,面向行业、面向领域、面向社会,以完善的管理、优秀的师资、先进的设备、不断更新的课程为社会提供广泛而全面的培训服务。

    十、成都帝京日语

    机构简介

    1、坐落于天府之国成都市中心春熙路,由著名教育家高島ゆうき(YukiTakashima)发起,时经1年8个月,在东京、大阪、神户三大都市优良日英语言学校考察,结合其独创的教育体系,成立的日语品牌;帝京日语一直致力于日式管理,打造西部专业的高品质日语培训和教学体系,为学生提供适合的日本留学和就业优良个性化方案;其独创的“听说读写用”五维教学方法,可轻松提高学生对于日语的接受程度,让学生达到自己的理想目标。

    2、帝京日语,誓做成都良心的日语学校;帝京日语机构优势帝京一致致力于研究发展自己独有的教学法——五维教学法;通过“听说读写用”五个方面来强化学生的日语能力,达到现学现用,学以致用的目的。

    3、具体地说,即是如下所指;听:每次的教学要听标准课本发音并且学习;说:每课的内容我们都要求学生在课堂上大量练习对话,不学哑巴日语;读:虽然日语很多汉字,但是不代表文章就那么好读,我们会逐一引导,让文章简单化;写:众多学校都忽略了此环节,我们会让学生写作业、作文,并且精改,达到对自己的文章倒背如流的水平;用:这是很重要的环节!1、开口说日语,大家把日语用起来!2、在日本,学生和老师之间讲究“絆(きずな)”,即羁绊,师生关系非常融洽,对学习相互促进;老师对待自己做的事情一定十分有爱,我们的团队每个人对于日语、日本文化、日语教育都有着深厚的爱,我们希望和学生交流不是上行下效,而是和学生一起交流、互相学习、互相进步。

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