上海口碑靠前培训游戏美术公示名单

|2022/11/6 3:37:48|浏览:225|类型:教育

上海口碑靠前培训游戏美术公示名单

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上海口碑靠前培训游戏美术公示名单

目录

  • 1、上海达内教育
  • 2、上海神奇科学家Mad Science
  • 3、上海联科教育
  • 4、上海灵训教育
  • 5、上海海文信息技术有限公司
  • 6、上海乐博乐博
  • 7、上海森孚机器人培训
  • 8、上海索漫嵌入式培训
  • 9、上海泉威机电技术学校
  • 10、上海楠晔教育
  • 一、上海达内教育

    机构简介

    1、达内教育集团成立于2002年,是一家由留学海归创办的高端职业教育培训机构,是中国一站式人才培养平台、一站式人才输送平台;2014年4月3日在美国成功上市,融资1亿美金,是中国首家在美国上市的职业教育集团,成立至今,已形成高端培训、高级人才、青少培训、高端软件为一体的多元化、综合性的职业教育及人才服务领军品牌;历时十八年的发展,达内教育集团以中关村科技园区为依托,在北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原等70余个大中城市,建立了340余家职业教育中心,每年培训学生超过10万人。

    电商培训

    二、上海神奇科学家Mad Science

    三、上海联科教育

    四、上海灵训教育

    机构简介

    1、灵训IT教育是由上海蛙灵电脑科技有限公司,创训信息科技有限公司合作开办的一家开发类的培训机构;是国内首家以软件开发为主业,同时兼顾个人IT培训、企业IT培训的信息科技公司;培训部担任培训师的都是资深软件开发人员。

    2、培训中以案例和实战为导向的培训风格实用、快捷、生动有趣;嵌入式培训讲师对开发过程如同母语般的熟练,授课风趣,流畅,高效;全程以案例为导向,每个阶段结束,参加企业的大型项目开发,体验团队开发的环境和压力,具备掌控大型项目的经验。

    五、上海海文信息技术有限公司

    机构简介

    1、上海海文信息技术有限公司是甲骨文OAEC项目的运营公司,负责中国国内所有甲骨文OAEC人才产业的建设和运营管理;Oracle为进一步开拓中国市场、培养积累软件人才、提高服务质量,Oracle公司联合合作伙伴在中国地区推广甲骨文OAEC人才产业基地项目;甲骨文(上海)OAEC人才产业基地全面引入了甲骨文的技术标准、人才标准和服务标准以及云计算技术,建设甲骨文云教育中心、甲骨文国际认考试中心、甲骨文综合云服务平台、解决方案中心、线下体验及展示中心、高校共建实验室、IT生态链企业孵化中心和区域性研发销售中心。

    2、全面实现IT人才培养、企业孵化、服务外包、软件研发和销售、综合云服务平台(教育云、共有云、私有云、行业解决方案)等功能,同时为政府、企业、高校等提供软件开发、导入、测试、培训、维护的整体解决方案;该项目的进驻,将对地方培育IT技术、聚集IT企业、形成产业集群、推动信息和电子商务产业发展将起到极大的促进作用;OAEC人才产业基地下设教育中心,主要负责甲骨文在上海及周边地区的IT人才的培养、技术标准的推广、合作院校的建立等,是甲骨文(上海)OAEC人才产业基地的高等教育解决方案中心。

    3、OAEC人才产业基地的设立旨在为了让在校或应届毕业大学生能够便捷的在就近区域学习到甲骨文的相关IT技术,提升个人职场竞争力,为所有IT学习者打造便利、低成本的学习途径;OAEC人才产业基地结合公司在多个技术领域的领导地位及甲骨文大学快速、全面、先进的课程研发体系,同时,联合合作院校的力量进行本地化,向中国本地学生、个人提供适合与的IT学习课程;OAEC人才产业基地高端培训解决方案的目标与定位1、借助Oracle的服务外包技术、丰富的职业教育资源、成熟的服务外包人才培养经验和国内乃至全球广泛的企业客户渠道资源,建成覆盖整个中国企业的云(计算)教育平台。

    六、上海乐博乐博

    机构简介

    1、企业概况北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于青少年机器人编程教育的集团化企业;成立多年以来,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得众多学生家长的认可与青睐,并且每年还在持续增长;企业介绍乐博乐博至今已荣获教育奖项多次,其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等,在业内受到广泛认可,并于2018年成为首批RAIC测评科普活动实践基地,2019年,乐博乐博发布全套系产品3.0版本。

    2、乐博乐博机器人编程教育集团拥有强大的软硬件供应后盾;2016年4月,乐博乐博机器人教育成为盛通股份的全资子公司;ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡等十多个国家。

    3、2018年,乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份,此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航;2019年,乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展;乐博乐博也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

    计算机技术培训

    七、上海森孚机器人培训

    机构简介

    1、上海森孚机器人培训是一家致力于培养青少儿的动手能力、逻辑思维能力和创造力的教育培训机构,主要通过机器人的设计、组装和编程等内容来激发孩子对科学的兴趣以及思维创造力;在上海设有多家校区,方便学员就近上课;森孚青少儿机器人品牌创立于2010年9月,从成立之初,森孚团队一直致力于3-16岁青少儿STEAM教育,探索如何将孩子对科学、数学、工程、艺术等知识的学习完美结合起来,并且提升他们创造性解决问题的能力。

    2、森孚拥有自己的课程和教材研发团队,开设的课程涵盖幼儿、小学、初中阶段:3-6岁积木搭建、7-12岁机器人设计与制作(包括结构设计、scratch编程、python编程、机器人竞赛、机器人技术等级考试、信息学编程)、12+岁电子创客(包括Arduino开源硬件、电子电路、3D打印、手机App、通信工程等);森孚曾获得在美国举办的vex机器人世界锦标赛IQ技能赛冠军,以及多项国内比赛冠、亚季军和单项奖;系全国青少年技术等级考试授权服务网点,学员机器人技术等级考试通过率高;为上海徐汇区逸夫小学、青浦区实验中学提供课程合作服务;森孚将为“赋予每一个孩子自信面对未来的能力”而努力,我们不仅教会他们人工智能专业知识和工程思维,更鼓励他们大胆地想象和创造。

    推荐讲师

    讲师介绍:姓名:Mia老师---

    幼儿STEM老师

    擅长积木搭建 图形化编程

    幼儿心理学专业

    主讲科目:幼儿STEM

    讲师特点:擅长积木搭建 图形化编程

    八、上海索漫嵌入式培训

    机构简介

    1、上海索漫计算机科技有限公司是一家集嵌入式软件外包和培训于一体的高科技公司;我们的讲师从事嵌入式研发工作平均8年,开发过无线(GPRS,WIFI),有线(Ethernet)图像报警系统;OCR字符识别系统,人脸识别系统;路由器(GPON,EPON),RFID(电子标签)应用系统,数码相框,mp3,mp4,gps,数码相机,Android电子产品等等。

    2、我们积累了足够的项目经验,我们把我们10年的心血写成了宝贵的教材,我们热衷于把我们所掌握的技术传授给每一个学生!我们有足够的信心培养出社会上所紧缺的高端人才——嵌入式研发工程师;我们也做嵌入式方面的软件外包,在索漫学习的每一个学员都有机会参与到我们每一个项目中来!通过我们的培训以及做项目的锻炼,每一个学员将会有足够的底气去找到满意的工作;而不是把工作机会丧失在“我从来没有写一个程序,我什么都不会”的怯懦中。

    九、上海泉威机电技术学校

    机构简介

    1、☆★学校简介制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基;总理签批《中国制造2025》中国版的“工业4.0”规划;已由国务院于2015年5月8日公布。

    2、规划提出了中国制造强国建设三个十年的“三步走”战略;(载录《中国制造2025》百科)您目前学历低、收入低、高考落榜等都不要紧,只要您有志向加入数控模具制造行业,梦想成功就在眼前;市场中月薪6000元难聘数控技工,年薪16万元招不到数控技工的现象已屡见不鲜。

    十、上海楠晔教育

    机构简介

    1、办学宗旨:学以致用,学有所为服务特色:优质教学和工作学校概况上海内威职业技能培训学校是一所在上海市人力资源和社会局主管下,以IT类技能培训为主的社会力量办学机构,办学层次较高;我校以IT培训为特色,以提升学员IT技能和促进就业办学目的;学校目前所开设的培训项目均是市场紧缺的项目,能极大地满足广大学员的培训要求,且大多数项目享受政府补贴。

    2、我校秉承"实践教育"(PracticalEducation)的教育理念,以"学以致用、学有所为"为办学宗旨,在系统传授专业技术基础理论知识的同时,加强对学员实际操作的训练,力争达到学习与实践相结合;我校拥有一个专业、专职、经验非常丰富的师资队伍,此外还从一些著名院校、IT公司和行业内聘请名师专家来我校授课,以增加学校的师资力量;同时良好的教学设施、设备也满足了各级专业项目的教学、实训和科研的需要。

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