1、燕子这一课主要描写了什么。
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3、?燕子这一课主要描写了什么样的情景。
4、燕子这篇课文描写了什么。
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燕子这一课主要描写了什么
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1.课文以燕子为线索，分别从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子，突出了燕子活泼可爱、轻快灵巧、闲静优雅的特点，表达了作者对春天的喜爱之情。
2.课文段落分析第一段：写燕子的外形特点(描绘外形美)，写出燕子活泼可爱的样子。
3.第二段：写燕子从南方赶来，为春光增添了生趣(写出了春天的美)。
4.第三段：写燕子飞行时的情景(写出了动态美)。
5.第四段：写燕子停歇时的特点(这是静态美)。
6.课文中心思想《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文，主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面，动静结合，有声有色，给春天带来了许多生机。
7.表现了作者对春天和燕子的喜爱之情。
8.全文的篇幅虽然比较短，但条理性强、语句优美，作者的观察细致入微，表现了燕子的可爱，春天的美丽和对春天和燕子的喜爱之情。
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燕子这篇课文分别描写了燕子的什么
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